Uzmanlık Tezi Yazma
- Tıp ve Diş Hekimliğinde uzmanlık tezi sürecindeyseniz, doğru yerdesiniz! Akamedika Akademik Gelişim Programında yer alan tüm kurslarımızın içeriklerinden tez süresinde sizlere en çok yardımcı olabileceğini düşündüğümüz dersleri, ihtiyacınız olan miktara kısaltarak bu kursta bir araya getirdik.
Eğitmen
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
Eğitmen
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Eğitmen
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Mevcut Durum
Fiyat
Şimdi Başlayın
Akamedika Akademik Gelişim Programında yer alan tüm kurslarımızın içeriklerinden tez yazma süresinde sizlere en çok yardımcı olabileceğini düşündüğümüz dersleri, ihtiyacınız olan miktara kısaltarak bu kursta bir araya getirdik.
Tez yazma kursu, Tıp veya Diş Hekimliği Fakültesi mezunu, Klinik bilimlerde asistanlık öğrencisi olan, Tez konusunu henüz belirlememiş, konusunu belirlemiş ve çalışması yürüyen, ya da verilerini toplayıp yazım aşamasına başlamış tüm asistan hekimler düşünülerek hazırlanmıştır.
Kaydınızı tamamladığınız anda önceki eğitimlerin kayıtlı tüm videolarına ve indirilebilir dökümanlar ile slaytlara erişebilirsiniz.
Tez yazma sürecine başlamadan bu temel bilgileri edinin, hayatınızı kolaylaştırıp, tez sürecini en kolay şekilde başarıyla tamamlayın. Haydi başlayalım!
Tez Yazma kurs içeriğinde neler var?
- Ders videoları
- İndirilebilir Dökümanlar
- Uluslararası Makale yazım ve değerlendirme kılavuzları (STROBE, STARD, CONSORT…)
- Kaynak kitap ve materyaller
- Tüm derslerin PDF şeklinde slaytları
- 1 yıl boyunca tüm video ve içeriklere Akamedika sisteminden erişim
- Katılım Belgesi
Eğitim ile İlgili Bilgiler
Program ve Kurallar: Tez Yazma
1. Araştırmanın Temelleri
Araştırma Sorusu, PICO ve FINE Kriterleri
Prof. Dr. Haldun AkoğluBir Araştırmanın Anatomisi: 5N1K
Prof. Dr. Haldun AkoğluDeğişken Kavramı: Prediktör ve Sonlanım
Prof. Dr. Haldun AkoğluÇalışma Desenlerine Genel Bakış
Doç. Dr. Gökhan AkselSistematik Literatür Tarama
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu2. Tanımlayıcı İstatistikler ve Tablolar
Tanımlayıcı İstatistikler
Prof. Dr. Haldun AkoğluJamovi ile Tanımlayıcı İstatistiklerin Dökülmesi
Prof. Dr. Haldun AkoğluJamovi Programı Tanıtımı ve Tanımlayıcı İstatistiklerin Dökülmesi – Youtube
Prof. Dr. Haldun Akoğlu3. Tez Yazım Süreci
Etik Kurul Başvurusu
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluTez Yazımında IMRAD Yapısı
Doç. Dr. Gökhan AkselMakale Yazım Kılavuzları
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluReferans Yönetimi ve Zotero
Doç. Dr. Gökhan AkselYapay Zeka Araçları Tez Sürecinde Nasıl Yardımcı Olabilir
Prof. Dr. Haldun Akoğluİndirilebilir Döküman ve Kaynaklar
Kaynaklar: Tez Yazma
Kaynaklar: Makale Yazım Kılavuzları
Prof. Dr. Haldun AkoğluDerslerin Slaytları: Tez Yazma
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
2001 yılında Hacettepe İngilizce Tıp’dan mezun oldu. 2008’de Marmara’dan Acil Tıp Uzmanlığını aldı. 2013 yılında Doçent, 2019 yılında Profesör oldu. Halen Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalında öğretim üyesidir. Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı’nda doktora eğitimine devam etmektedir. Türkiye Acil Tıp Derneği (TATD) 3 dönem yönetim kurulu üyeliği, Acil Tıp Akademisi Başkanlığı, Medya Komitesi Başkanlığı, Eğitim Komitesi Başkanlığı, Türkiye Acil Tıp Dergisi Baş Editörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Halen, TATD Travma Çalışma Grubu Başkanlığı, Dünya Acil Tıp Federasyonu (IFEM) Araştırma Komitesi ile Eğitim ve Müfredat Komitesi Yönetici Üyeliği, Amerikan Acil Tıp Derneği (ACEP) Uluslararası Acil Tıp (IEM) Komitesi üyeliği görevlerini yürütmektedir. Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde 200’ün üzerinde bilimsel yayını, 10.000’e yakın atıfı mevcut olup 25 h-indeksi ile kendi alanında ulusal ve uluslararası saygın bir akademik pozisyona sahiptir. Stanford Üniversitesi’nin “Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları” listesinde 2021 yılından beri aralıksız yer alan Akoğlu, kendi branşında bu listede sürekli yer alan ülkemizdeki tek araştırmacıdır. Cochrane Emergency Medicine, BMJ Evidence-Based Medicine ve TÜBİTAK Turkish Journal of Medical Sciences gibi uluslararası saygın kuruluş ve yayınlarda halen editörlük görevlerini sürdürmektedir. Serbest, Açık Erişimli, Tıp Eğitimi (#FOAMEd) inancıyla 2012 yılında Acilci.net’i kuran Akoğlu, bu portalın kaynaklandırılmış, kanıta-dayalı içerikleri sayesinde genç hekimlerin mesleki uygulama ve gelişimlerine katkıları nedeniyle çok çeşitli kurum ve kuruluşlardan onlarca ödülle onurlandırılmıştır. Acilci.Net, yılda 10 milyonu geçen ziyaret sayısıyla Türkiye’nin en çok okunan, Spotify ve Youtube’da en çok dinlenen Tıp sitesidir. Akoğlu, Türkiye’nin lider akademik gelişim eğitim portalı Akamedika Medikal Gelişim Akademisi’nin de kurucusudur. 2021 yılında kurulan akamedika, sağlık çalışanlarına, tıbbi derneklere ve farmasötik şirketlerine araştırma bilimi, veri analizi, bilimsel yazım, literatür tarama ve yapay zeka gibi konularda eğitim programları geliştirmekte, danışmanlık ve akademik destek hizmetleri sunmaktadır. Bugüne kadar 5000’den fazla sağlık çalışanı ve 300’den fazla medikal yöneticiye birebir eğitim veren akamedika, 30’dan fazla farmasötik şirket, 20’den fazla mesleki tıp derneği ve onlarca hastanenin akademik çözüm ortağıdır. Acil Tıp kongrelerinin vazgeçilmezi Rule/Out grubunda bas gitar çalan Akoğlu, arabanın hızlısı, kebabın acısı diyerek çalışmalarını eğitim, istatistik ve araştırma bilimi üzerine yoğunlaştırmıştır.
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Acil Tıp Doçenti. İstatistik ve metodoloji konularında klinisyenlere yönelik 6 yıldır kurslar düzenlemekte ve danışmanlık vermektedir. Aktif klinisyenliğe ve akademik hayata devam etmekte olup Pubmed, WOS, Scopus gibi indekslerde taranan 100’ü aşkın yayını ile 17 H-indeksine sahiptir.
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Acil Tıp Doçenti. Acil Tıp uzmanı olduktan sonra araştırma planlama ve istatistik konularına odaklandı. Uzunca bir süredir bu alanlarda kurslar, seminerler düzenlemekte. Çeşitli uluslararası indekslerde taranan 100’den fazla yayını mevcut olup h-indeksi 14 olan Doç Dr Aksel, bilimsel merakı dışında fotoğrafçılık, grafik & tasarım, resim, motosiklet, dağcılık ve kampçılık tutkularının peşinde iflah olmaz bir hayvan severdir.
Bu eğitim kimler için uygun…
Bu eğitimimiz Tıp ve Diş hekimliği lisans alanlarından mezun, uzmanlık eğitimi alan,
- Tez konusunu henüz belirlememiş,
- Tez konusunu belirlemiş ve çalışması yürüyen,
- Tez yazma aşamasına geçmiş olan,
- Tüm asistan hekimler için hazırlanmıştır.
Tezini bitirmiş, uzmanlığını tamamlamış hekimler için diğer kurslarımızı öneriyoruz.
Bu kursumuza asistan hekimler dışında kayıt almıyoruz.
Her Canlı oturum için katılımcı sınırı olduğundan kayıt esnasında katılacağınız Canlı oturumu seçmeniz gereklidir.
Uzmanlık Tezi Yazma Kurs Programı
Aşağıdaki program Canlı olarak Zoom üzerinden yapılacak eğitimlere aittir.Sabah 8:45’de Zoom bekleme odası açılır, 9:00’da eğitim programı başlar, akşam 18:00-18:30 civarında tamamlanır.
| Program | Konu | Eğitmen |
|---|---|---|
| 900 – 920 (20 dk) | Açılış, Tanıtım ve Tanışma | Tüm Eğitmenler |
| 930 – 1015 (45 dk) | Araştırma konusu ve sorusu belirleme: Araştırma konusu, sorusu, PICO, FINE | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| 1015 – 1030 | Ara | |
| 1030 – 1115 (45 dk) | Bir makalenin anatomisi: 5N1K Çalışmanın yapısı, toplum, örnek, örneklem, örnekleme, Çalışmaya alma/almama, çıkarma kriterleri | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| 1115 – 1130 | Ara | |
| 1130 – 1215 (45 dk) | Değişken çeşitleri ve Tanımlayıcı İstatistikler | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| 1215 – 1230 (15 dk) | Jamovi ile Tanımlayıcı İstatistiklerin Hazırlanması ve Tablolara Yazılması | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| 1230 – 1245 (15 dk) | Sorular ve cevaplar | Tüm Eğitmenler |
| 1245 – 1330 (45 dk) | Öğle Arası | |
| 1330 – 1430 (60 dk) | Örneklerle Araştırma Desenleri: Kalitatif, Kantitatif, Karma Yöntem çalışmaları, Veri toplama araç ve yöntemleri, Örneklerle Tanımlayıcı, Gözlemsel, Deneysel ve Yöntemsel çalışmalar | Doç. Dr. Gökhan Aksel |
| 1430 – 1445 | Ara | |
| 1445 – 1545 (60 dk) | Sistematik Literatür Tarama: PICO sorusundan PubMed arama sorgusu oluşturmaya | Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu |
| 1545 – 1600 | Ara | |
| 1600 – 1700 (60 dk) | Tez yazım formatı ve bölümleri: IMRAD Yapısı Giriş, Yöntem, Bulgular, Tartışma, Kısıtlılıklar, Sonuç Makale Yazma Kılavuzları, Tez Yazım Kılavuzu | Doç. Dr. Gökhan Aksel |
| 1700 – 1715 (15 dk) | Sorular ve cevaplar | Tüm Eğitmenler |
| 1715 – 1745 (30 dk) | Geri Bildirim ve Kapanış | Tüm Eğitmenler |
| Online Video (50 dk) | Etik başvuru dosyası hazırlarken dikkat edilmesi gerekenler Etik suç ve sorunlar | Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu |
| Online Video (16 dk) | Uygulamalı Gösterim: Jamovi Yazılım Tanıtımı Tanımlayıcı İstatistiklerin Hazırlanması | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| Online Video (30 dk) | Makale Yazım Kılavuzları: CONSORT, STROBE, STARD | Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu |
| Online Video (25 dk) | Yapay Zeka Araçları Tez Sürecinde Nasıl Yardımcı Olabilir? Inciteful, Research Rabbit, Elicit, Scispace, ChatGPT | Prof. Dr. Haldun Akoğlu |
| Online Video (43 dk) | Referans Yönetimi Yazılımları Kullanımı: Zotero | Doç. Dr. Gökhan Aksel |
Bu Eğitim Hakkında Ne Dediler?
“İyi ki tez konusunu belirlemeden bu kursu almışım. Literatür tarama, çalışma deseninin önemi, etik kurul dosyasının aslında bir proje başvurusu olması, örneklem boyutu hesabı gibi bilmesem atlayacağım bir sürü trick öğrendim. Daha kıdemli olanların "keşke daha önceden alsaydık" demeleri onlar için üzse de kendi adıma sevindim. İyi ki katılmışım!”
“Nasıl bittiğini anlamadım. Dolu dolu geçti. Anlatılan tüm konuları daha fazla öğrenmek istediğime karar verdim. İhtiyaç duyduğum her şeye hızlıca değinildi, kaynaklar verildi. Kendi eksiklerimi tespit edip nereye odaklanacağımı bana gösterdi.”
“Üst kıdemler herşeyi son yıla sıkıştırıp yükün altında boğuluyorlar, ama orta kıdemler de nasıl başlayacaklarını bilmediklerinden vakitlerini boşa harcıyorlar diyordum içimden. Gerçekten öyleymiş! Tezin %70'si etik kurul başvurusunda yazılmış bilgisi benim için dönüm noktası oldu. Çok teşekkürler hocalarım.”
“İyi ki almışım diyorum! Bu tanışıklık burada bitmez. Diğer kurslarla devam.”
“”