Medikal İstatistik 1 (Canlı, Jamovi ile)
- Katıldığınız hiçbir istatistik kursuna benzemeyen, Tıp alanında Türkiye’nin en iyi Temel Biyoistatistik eğitimi olan amiral gemisi kursumuzda kullanıcı dostu, basit arayüze sahip, açık kaynak kodlu ve ücretsiz Jamovi istatistik paketi ile tüm temel analizlerinizi yapmayı öğreneceksiniz.
Eğitmen
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
Eğitmen
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Eğitmen
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Mevcut Durum
Fiyat
Şimdi Başlayın
Bu kurs içeriğinde neler var?
- Canlı kursa kayıt olan katılımcılar belirtilen tarihte programdaki ders ve pratiklere canlı olarak katılım
- Kurs sonrasında 1 yıl boyunca içeriklere erişim hakkı
- 6-8 oturum süren özel çalışma planı
- Whatsapp iletişim grubu: Kurs boyunca ve sonrasında iletişim ve soru-cevap için hep açık
- Kaynak döküman, kitap ve materyaller
- Akamedika İstatistik Analiz Akış Şemaları
- Akamedika İstatistik Hesaplayıcıları
- Veri setleri
- Pratik ödevleri ve Ödevlerin çözümleri
- Tüm derslerin PDF şeklinde slaytları
- Katılım Belgesi
Kurs Tanıtımı ve Ayrıntılı Bilgiler
Kurs Öncesi Hazırlıklar ve Kurallar
Medikal İstatistik 1 Canlı Kurs Programı
Tamamlanan Medikal İstatistik 1 Kursları
1. Tanımlayıcı İstatistikler
Değişken Kavramı ve Tanımlayıcı İstatistikler
Tanımlayıcı İstatistikler ve Grafikler
Prof. Dr. Haldun AkoğluTanımlayıcı İstatistikler: Standart Hata ve Güven Aralığı
Jamovi ile Tanımlayıcı İstatistikler ve Tablo 1
Jamovi ile Tanımlayıcı İstatistikler ve Tablo 1: Ek Konular
Veri Düzenleme İşlemleri (Jamovi)
Pratik 1 – Tanımlayıcı İstatistikler (Maaş Veritabanı)
Pratik 2 – Tanımlayıcı İstatistikler (Ketofol veritabanı)
2. Temel İstatistiksel Analizler 1
Olasılık Teorisi, P Değeri ve %95 Güven Aralığı
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluNominal değişkenin 2 grup arasında karşılaştırılması (Jamovi)
Doç. Dr. Gökhan AkselNominal değişkenin 3 ve üstü grup arasında karşılaştırılması (Jamovi)
Doç. Dr. Gökhan AkselMaruziyet ve Risk Ölçütleri (Rölatif Risk, Odds Oranı, NNT, NNH)
Doç. Dr. Gökhan AkselPearson ve Spearman Korelasyon
Sayısal değişkenin 2 grup arasında karşılaştırılması (Jamovi)
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluTanısal Testler (Jamovi)
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu3. GENEL TEKRAR
Pratik Seti 1: Ketofol vs Etofen Çalışması
Pratik Seti 2: Senkop Çalışması
Pratik Seti 3: COHb Çalışması
4. Ek Dersler, Kaynaklar ve İndirilebilir İçerikler
Jamovi ile Nasıl Yapılır (Youtube Videoları)
SPSS İle Nasıl Yapılır (Youtube Videoları)
Uyum Değerlendirmesi (Kappa ve ICC)
Bland-Altman Analizi
📋 Akamedika Akış Şemaları – v2.6 Temmuz 2024
İndirilebilir Dökümanlar – İstatistik 1
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
2001 yılında Hacettepe İngilizce Tıp’dan mezun oldu. 2008’de Marmara’dan Acil Tıp Uzmanlığını aldı. 2013 yılında Doçent, 2019 yılında Profesör oldu. Halen Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalında öğretim üyesidir. Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı’nda doktora eğitimine devam etmektedir. Türkiye Acil Tıp Derneği (TATD) 3 dönem yönetim kurulu üyeliği, Acil Tıp Akademisi Başkanlığı, Medya Komitesi Başkanlığı, Eğitim Komitesi Başkanlığı, Türkiye Acil Tıp Dergisi Baş Editörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Halen, TATD Travma Çalışma Grubu Başkanlığı, Dünya Acil Tıp Federasyonu (IFEM) Araştırma Komitesi ile Eğitim ve Müfredat Komitesi Yönetici Üyeliği, Amerikan Acil Tıp Derneği (ACEP) Uluslararası Acil Tıp (IEM) Komitesi üyeliği görevlerini yürütmektedir. Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde 200’ün üzerinde bilimsel yayını, 10.000’e yakın atıfı mevcut olup 25 h-indeksi ile kendi alanında ulusal ve uluslararası saygın bir akademik pozisyona sahiptir. Stanford Üniversitesi’nin “Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları” listesinde 2021 yılından beri aralıksız yer alan Akoğlu, kendi branşında bu listede sürekli yer alan ülkemizdeki tek araştırmacıdır. Cochrane Emergency Medicine, BMJ Evidence-Based Medicine ve TÜBİTAK Turkish Journal of Medical Sciences gibi uluslararası saygın kuruluş ve yayınlarda halen editörlük görevlerini sürdürmektedir. Serbest, Açık Erişimli, Tıp Eğitimi (#FOAMEd) inancıyla 2012 yılında Acilci.net’i kuran Akoğlu, bu portalın kaynaklandırılmış, kanıta-dayalı içerikleri sayesinde genç hekimlerin mesleki uygulama ve gelişimlerine katkıları nedeniyle çok çeşitli kurum ve kuruluşlardan onlarca ödülle onurlandırılmıştır. Acilci.Net, yılda 10 milyonu geçen ziyaret sayısıyla Türkiye’nin en çok okunan, Spotify ve Youtube’da en çok dinlenen Tıp sitesidir. Akoğlu, Türkiye’nin lider akademik gelişim eğitim portalı Akamedika Medikal Gelişim Akademisi’nin de kurucusudur. 2021 yılında kurulan akamedika, sağlık çalışanlarına, tıbbi derneklere ve farmasötik şirketlerine araştırma bilimi, veri analizi, bilimsel yazım, literatür tarama ve yapay zeka gibi konularda eğitim programları geliştirmekte, danışmanlık ve akademik destek hizmetleri sunmaktadır. Bugüne kadar 5000’den fazla sağlık çalışanı ve 300’den fazla medikal yöneticiye birebir eğitim veren akamedika, 30’dan fazla farmasötik şirket, 20’den fazla mesleki tıp derneği ve onlarca hastanenin akademik çözüm ortağıdır. Acil Tıp kongrelerinin vazgeçilmezi Rule/Out grubunda bas gitar çalan Akoğlu, arabanın hızlısı, kebabın acısı diyerek çalışmalarını eğitim, istatistik ve araştırma bilimi üzerine yoğunlaştırmıştır.
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Acil Tıp Doçenti. İstatistik ve metodoloji konularında klinisyenlere yönelik 6 yıldır kurslar düzenlemekte ve danışmanlık vermektedir. Aktif klinisyenliğe ve akademik hayata devam etmekte olup Pubmed, WOS, Scopus gibi indekslerde taranan 100’ü aşkın yayını ile 17 H-indeksine sahiptir.
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Acil Tıp Doçenti. Acil Tıp uzmanı olduktan sonra araştırma planlama ve istatistik konularına odaklandı. Uzunca bir süredir bu alanlarda kurslar, seminerler düzenlemekte. Çeşitli uluslararası indekslerde taranan 100’den fazla yayını mevcut olup h-indeksi 14 olan Doç Dr Aksel, bilimsel merakı dışında fotoğrafçılık, grafik & tasarım, resim, motosiklet, dağcılık ve kampçılık tutkularının peşinde iflah olmaz bir hayvan severdir.
Bu eğitim kimler için uygun…
Bu eğitimimiz araştırma dünyasına yeni adım atan sağlık alanında öğrenim gören ve çalışan herkes için uygundur.
Tıp, Diş hekimliği, Veterinerlik, Hemşirelik, Eczacılık, Fizyoterapi gibi sağlık alanlarında…
- Öğrenciler
- Aktif çalışan mezunlar
- Öğretim Üyeleri
- Doçentler, Profesörler ve Kıdemli Öğretim Üyeleri
Farmasötik ve Tıbbi cihaz sektöründe…
- Tıbbi jargona hakim medikal yöneticiler,
- Ürün müdürleri,
- Satış ve pazarlama müdürleri,
- Saha ekipleri ve tıbbi iletişim uzmanları
Medikal İstatistik kursu, bir haftasonu boyunca Canlı olarak Zoom üzerinden ders ve pratikleri interaktif şekilde yürüttüğümüz bir eğitimdir.
-
- Dersler interaktif olarak 3 eğitmen ile beraber verilmektedir.
-
- Kursiyerlerin kendi ekranlarını paylaşarak uygulama yaptıkları PRATİK oturumları mevcuttur.
-
- Farklı oturumlar arasında yapmak için ÖDEVLER, kurs sonunda GENEL TEKRAR setleri verilir.
- Her dersin sonunda ve gün sonunda soru-cevap oturumları vardır.
Program
2 günlük ayrıntılı programı incelemek için tıklayın.
Canlı Ders Konuları
-
- Temel İstatistik Kavramları, Tanımlayıcı İstatistikler + Pratik
-
- Jamovi Paket İstatistik Yazılımı tanıtımı + Pratik
-
- Olasılık Teorisi, P değeri ve %95 Güven Aralığı
-
- Akamedika İstatistiksel Test Seçim ve Akış Şemaları
-
- Kategorik (nominal) değişkenlerin 2 grup arasında karşılaştırılması + Pratik (Ki-kare, Fisher’in kesin testi, McNemar, Cochran’s Q)
-
- Sürekli değişkenlerin 2 grup arasında karşılaştırılması + Pratik (Student t, Mann Whitney U, Eşleştirilmiş T, Wilcoxon, Hata grafikleri)
-
- Kategorik (nominal ve ordinal) değişkenlerin 3 ve üstü bağımsız ve bağımlı grupta karşılaştırılması + Pratik
-
- Tanısal Testler (kategorik değerler): Dört Gözlü Tablolarla Doğruluk, Duyarlılık, Özgüllük, PPD, NPD, +LR, -LR + Pratik
-
- Tanısal Testler (sayısal değerler): ROC eğrileri ve DeLong testi + Pratik
-
- Maruziyet ve Risk Ölçütleri: Rölatif Risk (RR), Odds Oranı (OR), Absolü Risk Azalması (ARR) ve Artması (ARI), Number Needed to Treat (NNT) ve Harm (NNH)
-
- Korelasyon: Spearman, Pearson ve Çift-nokta serili korelasyonlar + Pratik
⏰ Bu eğitime ne kadar zaman ayırmalıyım?
Eğitim setinin içeriğinde toplam video süresi belirtilmiştir. Ayrıca ek pratikler ve ödevler verildiği durumda bunlara da ayırmanız gerekli süreler açıklanmıştır.
Önerimiz en az video süreleri kadar kendi kendine çalışmaya ve tekrara vakit ayırmanızdır.
🩺 Online Eğitim Setleri bana uygun mu?
Her eğitim setinin hedef kitlesi ve hangi amaçla hazırlandığı belirtilmiştir. Bunları kontrol ederek size uygun olup olmadığını değerlendirebilir, ya da şüphede kalırsanız Whatsapp danışma hattımızdan sorabilirsiniz.
🥇 Katılım Belgemi nasıl alabilirim?
Katılım Belgenizi, online sistemde yer alan tüm ders videolarının sayfalarını ziyaret ettiğinizde (sol panelde tüm derslerin üstü çizili hale geldiğinde) kurs sayfasından açılacak yeni panelden indirebilirsiniz.
İngilizce katılım belgesi isterseniz bize ulaşarak temin edebilirsiniz.
Bu Eğitim Hakkında Ne Dediler?
“İstatistik kitaplarının içinde ve SPSS'in arayüzünde kaybolmuşken istatistiği anlamamı kolaylaştırdığınız ve daha güncel istatistik programlarıyla tanıştırdığınız için teşekkür ederim. Medikal istatistiği anlamak isteyen herkese gönül rahatlığıyla tavsiye ederim”
“İstatistiği asla asla anlayamıyorum diye başladığım kursu, istatistikten zevk alarak bitiriyorum. Sonsuz teşekkürler!”
“Farklı zamanlarda farklı yöntemlerle istatistik öğrenmeye çalışmış ancak her seferinde kafamın biraz daha karıştığını hissetmiştim. Akamedika'yı bir süredir takip ediyor ve uygun zamanda bir de onlarla şansımı denemek istiyordum… ki ne kadar da haklı bir bekleyişmiş. Tam anlamıyla bir aydınlanma yaşadım, istatistiği sevdim ve daha fazlası için umutla doldum.”