Klinik Araştırma Planlama
- Bir araştırma planlayacaksınız ama nereden başlayacağınızı bilemiyor musunuz? Bu kurs sonunda PICO sorusundan başlayıp doğru araştırma deseni seçip kılavuzlar eşliğinde planlamanızı yapmaya başlayacaksınız.
Eğitmen
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
Eğitmen
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Eğitmen
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Mevcut Durum
Fiyat
Şimdi Başlayın
Klinik araştırma planlama için nereden başlayacağınızı bilemiyor musunuz? PICO formatında araştırma sorusu hazırlamaktan başlayıp tek tek her bir araştırma desenini incelediğimiz bu kurs, klinik bilimlerde düzenlenen en kapsamlı araştırma planlama, çalışma metodolojisi ve deseni eğitimlerinden biri. Stephen Hulley ve Gordon Guyatt’ın eğitim toplantıları, araştırma planlama seminerleri ve kitaplarının kaynak alındığı bu eğitimde, yüzlerce yayınlanmış klinik araştırması olan eğitmenlerimiz farkı yaratan nüanslardaki tecrübeleri ile harmanladıkları içerikleri sizlerle keyifli bir sunumla paylaşıyor!
İyi dergilerde yayınlanacak, akademik bir soruya doğru yanıt veren bir Klinik araştırma doğru planlamadan geçer. Bu aşamanın ise uymanız gereken çok net kuralları ve tamamlamanız gereken araştırma planlama aşamaları vardır. Biz de bu kursta size Klinik araştırma planlamayı nasıl yapacağınızı adım adım anlatıyoruz. Bu kurs sayesinde kendi Klinik araştırma fikrinizi oluşturup bunu doğru bir çalışmaya dönüştürecek araçlara sahip olacaksınız. Klinik araştırmanızı planlamak artık gözünüzü korkutmasın. Yöntemsel sağlamlık, yayın başarısının temelidir.
Klinik araştırma planlama kursu içeriğinde neler var?
- 12 ders, 20 video (toplam 9 saat video içeriği)
- 6-8 oturum süren özel çalışma planı
- Kaynak kitap ve materyallerin linkleri
- Akamedika Çalışma Desenine Göre Makale Değerlendirme Formları
- Uluslararası Makale yazım ve değerlendirme kılavuzları (STROBE, STARD, CONSORT…)
- Uluslararası Makale değerlendirme kılavuzları (CASP, JBI, AXIS… vb) yer alıyor.
- Tüm derslerin PDF şeklinde slaytları
- 180 gün kesintisiz erişim
- Katılım Belgesi
Bu eğitim indirimli bir paket içeriğinde yer almaktadır.
-
Araştırma Planlama ve Makale Yazma Paketi
Orijinal fiyat: ₺14.900,00.₺8.950,00Şu andaki fiyat: ₺8.950,00. -
Klinik Araştırma Planlama Kursu
₺7.450,00 -
Makale Yazma Kursu
₺7.450,00
Klinik Araştırma Planlama Kursunu Tanıyalım
1. Temel Bilgiler
Bir Araştırmanın Anatomisi ve Fizyolojisi
Prof. Dr. Haldun AkoğluÇalışma Desenlerine Genel Bakış
Doç. Dr. Gökhan AkselOlasılık Teorisi, P Değeri ve %95 Güven Aralığı
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu2. Çalışma Desenleri
Gözlemsel Çalışmalar: Tanımlayıcı ve Kesitsel
Prof. Dr. Haldun AkoğluGözlemsel Çalışmalar: Kohort
Prof. Dr. Haldun AkoğluGözlemsel Çalışmalar: Vaka-Kontrol
Prof. Dr. Haldun AkoğluMaruziyet ve Risk Ölçütleri (Rölatif Risk, Odds Oranı, NNT, NNH)
Doç. Dr. Gökhan AkselRandomize Kontrollü Çalışmalar
Doç. Dr. Gökhan AkselTanısal Testler, Hesaplanmaları ve Tanısal Değerlik Çalışmaları
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluTanısal Değerlik Çalışmalarının Planlanması, Yanlılıkları ve Değerlendirilmesi
Prof. Dr. Haldun AkoğluMeta-Analiz: Genel Bilgiler
Prof. Dr. Şeref Kerem ÇorbacıoğluMeta-Analizin ve kullandığı kanıtların kalitesinin değerlendirilmesi
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu3. Kaynak ve Dökümanlar
Derslerin Slaytları: APK
Kitaplar ve Kaynaklar: APK
Prof. Dr. Haldun Akoğlu
2001 yılında Hacettepe İngilizce Tıp’dan mezun oldu. 2008’de Marmara’dan Acil Tıp Uzmanlığını aldı. 2013 yılında Doçent, 2019 yılında Profesör oldu. Halen Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Acil Tıp Anabilim Dalında öğretim üyesidir. Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi Tıp Eğitimi Anabilim Dalı’nda doktora eğitimine devam etmektedir. Türkiye Acil Tıp Derneği (TATD) 3 dönem yönetim kurulu üyeliği, Acil Tıp Akademisi Başkanlığı, Medya Komitesi Başkanlığı, Eğitim Komitesi Başkanlığı, Türkiye Acil Tıp Dergisi Baş Editörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Halen, TATD Travma Çalışma Grubu Başkanlığı, Dünya Acil Tıp Federasyonu (IFEM) Araştırma Komitesi ile Eğitim ve Müfredat Komitesi Yönetici Üyeliği, Amerikan Acil Tıp Derneği (ACEP) Uluslararası Acil Tıp (IEM) Komitesi üyeliği görevlerini yürütmektedir. Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde 200’ün üzerinde bilimsel yayını, 10.000’e yakın atıfı mevcut olup 25 h-indeksi ile kendi alanında ulusal ve uluslararası saygın bir akademik pozisyona sahiptir. Stanford Üniversitesi’nin “Dünyanın En Etkili Bilim İnsanları” listesinde 2021 yılından beri aralıksız yer alan Akoğlu, kendi branşında bu listede sürekli yer alan ülkemizdeki tek araştırmacıdır. Cochrane Emergency Medicine, BMJ Evidence-Based Medicine ve TÜBİTAK Turkish Journal of Medical Sciences gibi uluslararası saygın kuruluş ve yayınlarda halen editörlük görevlerini sürdürmektedir. Serbest, Açık Erişimli, Tıp Eğitimi (#FOAMEd) inancıyla 2012 yılında Acilci.net’i kuran Akoğlu, bu portalın kaynaklandırılmış, kanıta-dayalı içerikleri sayesinde genç hekimlerin mesleki uygulama ve gelişimlerine katkıları nedeniyle çok çeşitli kurum ve kuruluşlardan onlarca ödülle onurlandırılmıştır. Acilci.Net, yılda 10 milyonu geçen ziyaret sayısıyla Türkiye’nin en çok okunan, Spotify ve Youtube’da en çok dinlenen Tıp sitesidir. Akoğlu, Türkiye’nin lider akademik gelişim eğitim portalı Akamedika Medikal Gelişim Akademisi’nin de kurucusudur. 2021 yılında kurulan akamedika, sağlık çalışanlarına, tıbbi derneklere ve farmasötik şirketlerine araştırma bilimi, veri analizi, bilimsel yazım, literatür tarama ve yapay zeka gibi konularda eğitim programları geliştirmekte, danışmanlık ve akademik destek hizmetleri sunmaktadır. Bugüne kadar 5000’den fazla sağlık çalışanı ve 300’den fazla medikal yöneticiye birebir eğitim veren akamedika, 30’dan fazla farmasötik şirket, 20’den fazla mesleki tıp derneği ve onlarca hastanenin akademik çözüm ortağıdır. Acil Tıp kongrelerinin vazgeçilmezi Rule/Out grubunda bas gitar çalan Akoğlu, arabanın hızlısı, kebabın acısı diyerek çalışmalarını eğitim, istatistik ve araştırma bilimi üzerine yoğunlaştırmıştır.
Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
Acil Tıp Doçenti. İstatistik ve metodoloji konularında klinisyenlere yönelik 6 yıldır kurslar düzenlemekte ve danışmanlık vermektedir. Aktif klinisyenliğe ve akademik hayata devam etmekte olup Pubmed, WOS, Scopus gibi indekslerde taranan 100’ü aşkın yayını ile 17 H-indeksine sahiptir.
Doç. Dr. Gökhan Aksel
Acil Tıp Doçenti. Acil Tıp uzmanı olduktan sonra araştırma planlama ve istatistik konularına odaklandı. Uzunca bir süredir bu alanlarda kurslar, seminerler düzenlemekte. Çeşitli uluslararası indekslerde taranan 100’den fazla yayını mevcut olup h-indeksi 14 olan Doç Dr Aksel, bilimsel merakı dışında fotoğrafçılık, grafik & tasarım, resim, motosiklet, dağcılık ve kampçılık tutkularının peşinde iflah olmaz bir hayvan severdir.
Bu eğitim kimler için uygun…
Bu eğitimimiz araştırma dünyasına yeni adım atan sağlık alanında öğrenim gören ve çalışan herkes için uygundur.
Tıp, Diş hekimliği, Veterinerlik, Hemşirelik, Eczacılık, Fizyoterapi gibi sağlık alanlarında…
- Öğrenciler
- Aktif çalışan mezunlar
- Öğretim Üyeleri
- Doçentler, Profesörler ve Kıdemli Öğretim Üyeleri
Farmasötik ve Tıbbi cihaz sektöründe…
- Tıbbi jargona hakim medikal yöneticiler,
- Ürün müdürleri,
- Satış ve pazarlama müdürleri,
- Saha ekipleri ve tıbbi iletişim uzmanları
Online Eğitim Setine Ne Kadar Süre Ayırmalıyım?
Sana 5 oturumda tamamlanacak ve 2,5 hafta sürecek bir örnek program hazırladık.
- 1.Hafta: 1. Oturum (2,5 saat), 2. Oturum (2 saat)
- 2.Hafta: 3. Oturum (2 saat), 4. Oturum (1,5 saat)
- 3.Hafta: 5. Oturum (2 saat)
Kursa başladıktan sonra düzenli e-postalar ile bu programa uyman için seni yönlendireceğiz.
Ayırman gereken süre, tekrarlar ve durdurup başlatmalarla 11 saattir.
Bu Eğitim Hakkında Ne Dediler?
“Kendi araştırma sorumu netleştirip uygun desenle eşleştirmeyi ilk kez bu kadar açık anlayabildim. PICO'nun bu kadar önemli olduğu aklıma bile gelmemişti. İyi ki etik başvurusu öncesinde bu kursu almışım, neyi yanlış yaptığımı bile bilmeden körlemesine dipsiz bir kuyuya dalacakmışım meğer! ”
“Çalışma desenlerinin bu kadar net yazım ve değerlendirme kılavuzları olduğunu bilmiyordum. Revizyon aşamasındaki makalelerimde hakemlerin aslında neyi beğenmeyip neyi neden yazdığını şimdi daha net görüyorum, yeniden düzenlemek için sabırsızlanıyorum. Hakemlik yaparken kullanabileceğim araçlar olduğunu öğrenmek de ufkumu çok açtı. Bu eğitimi asistan, hadi olmadı yeni uzmanken almalıymışım. Bütün eğitim setinizi sırasıyla alıyorum. Bu sene hayatımdaki en iyi şey sizin eğitimlerinize denk gelmek!”
“Bunca yıl çalışmalarımın yayınlanmasındaki sıkıntılarla ilgili meğer kendime sadece bahaneler buluyormuşum. Araştırma planlama ve makale yazma kursları resmen gözümü açtı diyebilirim. Teşekkürler hocalarım!”
“Bu dersler Tıp fakültesinde, bu içerik, ayrıntı ve enerjiyle anlatılmış olsaydı akademik hayatımda en az 10 yıl kazanırdım!”