Sistematik Literatür Tarama
Online Eğitim Setiyle
Literatür Taramanın İnceliklerini Öğrenin!
Sağlık alanında araştırma yapıp ve makale yazan en kıdemli akademisyenin bile mutlaka kendisine göre yeni bir şeyler öğreneceği, bulabileceğiniz en iyi literatür tarama eğitimine hoşgeldiniz!
Doğru arama sorgusu ile, ne fazla geniş ne fazla dar, tam olması gerektiği gibi, kapsamlı ve eksiksiz bir sistematik literatür tarama nasıl yapılır, beraberce şifresini çözeceğiz!
3.000 TL
Bu eğitim kimler için uygun...
Online eğitim setimiz, sağlık alanında çalışan her alan ve kıdemden katılımcı için uygundur.
- Öğrenciler
- Aktif çalışan mezunlar
- Öğretim Üyeleri
- Doçentler, Profesörler ve Kıdemli Öğretim Üyeleri
- Tıbbi jargona hakim medikal yöneticiler,
- Ürün müdürleri,
- Satış ve pazarlama müdürleri,
- Saha ekipleri ve tıbbi iletişim uzmanları
Online Eğitim Seti
3.000 TL
Bu eğitim seti daha önceden yapılmış canlı kurslarda alınan eğitim kayıtlarından hazırlanmıştır. İçerisinde herhangi bir canlı oturum, zoom oturumu ya da canlı yayın yer almamaktadır.
- 7 ders ve uygulama videosu (3,5 saat)
- 2 kendi kendine uygulama pratiği (2,5 saat)
- Kaynak kitap ve materyallerin linkleri
- Tüm derslerin PDF şeklinde slaytları
- 6 ay Erişim
- Katılım Belgesi
Kayıtlı Videolar
- Bilimde Dünya Görüşleri: Kalitatif, Kantitatif ve Pragmatik Çalışmalar – Prof. Dr. Haldun Akoğlu
- Araştırma Konusu, Sorusu, Hipotez, PICO, FINE, PCO kriterleri – Prof. Dr. Haldun Akoğlu
- Araştırma Sentezi: Doğal ve Kontrollü Dil – Prof. Dr. Haldun Akoğlu
- Akademik Yayıncılık Dünyası: Dergi Veritabanları, Dergi ve Atıf İndeksleri, WOS, Scopus, PubMed, EMBASE – Prof. Dr. Haldun Akoğlu
- Sistematik Literatür Tarama Süreci: PubMed ve WOS üzerinden – Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
- Pratik Uygulama Gösterimi – Prof. Dr. Şeref Kerem Çorbacıoğlu
- Zotero® Referans Yöneticisi Kullanımı – Doç. Dr. Gökhan Aksel
Bu eğitimi tamamladığında...
Bu eğitim için hazırladığımız öğrenim hedefleri ve çıktılarını yanda bulabilirsin.
Bu eğitimi hazırlarken - online olmasına rağmen - Miller piramidinde daha yüksek seviyelerdeki hedeflere erişmeni amaçladık.
Bol örnekler, uygulama gösterimi ve kendi kendine öğrenme örnekleri ile bu hedeflere ulaşman için en doğru içerik ve süreç akamedika'da...
Araştırma sorusunun temel özelliklerini tanımlayabilecek ve PICO veya PCO formatında araştırma sorusu oluşturabileceksin (Bilme ve Uygulama Seviyesi).
Oluşturduğun araştırma sorusunu temel alarak etkili bir arama sorgusu tasarlayabileceksin (Uygulama Seviyesi).
Veritabanları, dergi indeksleri ve atıf indekslerinin işlevsel farklarını açıklayabilecek ve her birinin araştırmadaki rolünü değerlendirebileceksin (Anlama ve Değerlendirme Seviyesi).
Bir derginin indekslerine dayanarak predatör olma ihtimalini analiz edebilecek ve bu doğrultuda uygun kaynak seçimi yapabileceksin (Analiz ve Değerlendirme Seviyesi).
Hazırladığın arama sorgusunu PubMed, Scopus, ve WOS gibi farklı indekslerde yürütmeyi gösterebilecek ve sonuçları değerlendirebileceksin (Uygulama ve Değerlendirme Seviyesi).
Arama çıktısını bir referans yönetim yazılımına aktarabilecek, ekip çalışmasına uygun ortak klasörler oluşturabilecek ve paylaşımlı çalışma alanında iş birliği yapabileceksin (Uygulama ve Yaratma Seviyesi).
Sık Sorulan Sorular
🙋 Daha öncesinde başka bir eğitim almam gerekli mi?
- Hayır. Bu eğitimimiz araştırma dünyasına yeni adım atan öğrenci, asistan ve uzmanlar için de uygundur.
- Bu eğitimde anlatılanları uygulayabilmek için bilgisayar okur-yazarı olmak gereklidir. Eğer bilgisayar kullanmakta problem yaşıyorsanız bu kursu tercih etmemelisiniz.
⏰ Online eğitim seti için ne kadar süre ayırmalıyım?
- Bu setin içinde 6 ders videosu (140 dk), 1 uygulama gösterimi (20 dk), ve 2 farklı kendi kendine uygulama pratiği yer alıyor.
- Ayırman gereken süre, tekrarlar ve durdurup başlatmalarla toplam 3,5 saat ders ve uygulama videosunun izlenmesi, 2,5 saat ödevlerin yapılması ve çözümlere çalışılması, toplamda yaklaşık 6 saattir.
- Her oturuşta verimli olarak en fazla 2 saat çalışabileceğini düşünürsek, bu seti 3 oturumda tamamlayabilirsin. 3 oturumu en fazla 2 haftada bitirmelisin. Arayı daha fazla açtığında odağını kaybetme, unutma ve vazgeçme risklerin bulunuyor.
- 1.Hafta: 1. Oturum (1,5 saat); 2. Oturum (2,5 saat)
- 2.Hafta: 3. Oturum (2 saat)
- Program süresince sana e-posta ile haber verecek ve süresinde bitirmen için yardımcı olacağız.
📌 Bu eğitim setinin içeriğinde neler bulunuyor?
Bu eğitim seti, kendi kendine öğrenme (directed self-learning) amacıyla dizayn edildi. Herhangi bir canlı oturum, zoom oturumu ya da yayın yoktur.
Bu setin içinde, 37 ders videosu (7,5 saat), 3 kendi kendine uygulama pratiği (3-3,5 saat), 2 soru-cevap-tartışma oturumu videosu (1 saat) ve 3 ek ders videosu (2 saat) (opsiyonel) yer alıyor
💾 Herhangi bir yazılıma ihtiyacım var mı?
Zotero: Ücretsiz ZOTERO programını bilgisayarınıza indirip kurmanız, referans yöneticisi dersi için gereklidir. https://www.zotero.org/
Prof. Dr.
Haldun Akoğlu
Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Acil Tıp AD, Öğretim Üyesi | Acıbadem MAA Üniversitesi Tıp Eğitimi Doktora Öğrencisi | Uluslararası Acil Tıp Federasyonu (IFEM), Eğitim ve Çekirdek Müfredat ve Araştırma Komiteleri Üyesi | Türkiye Acil Tıp Derneği Travma Çalışma Grubu Başkanı | Acilci.Net Kurucusu | Akamedika Kurucusu | Stanford Dünyanın En Saygın Araştırmacıları Listesi '22 '23 ve '24
Travma, klinik karar verme kuralları, tanısal değerlik çalışmaları, istatistik ve araştırma bilimi üzerine çalışmakta olup 100'den fazla yayını ve 7.000'den fazla atıfı bulunmaktadır. TATD bünyesinde Yönetim Kurulu Üyeliği (3 dönem), Medya Komitesi Başkanlığı, Eğitim Komitesi Başkanlığı, Acil Tıp Akademisi Başkanlığı, Türkiye Acil Tıp Dergisi Başeditörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Genç akademisyenler için 10 yılı aşkın süredir istatistik, araştırma bilimi ve akademik yazarlık üzerine eğitimler vermektedir. Aynı zamanda Acil Tıp camiasının sevilen Türkçe Rock cover grubu Rule/Out'un basçısıdır.
Prof. Dr.
Şeref Kerem Çorbacıoğlu
SBÜ Ankara Atatürk Sanatoryum Eğitim ve Araştırma Hastanesi Acil Tıp Kliniği, Eğitim Görevlisi | Türkiye Acil Tıp Derneği Araştırma Komitesi Sekreteri
Çeşitli uluslararası indekslerde taranan 100’den fazla yayını 800’den fazla atıfı mevcut olup H-indeksi 18’dir. Türkiye Acil Tıp Derneği’nde (TATD) Acil Tıp Akademisi Sekreterliği, Türkiye Acil Tıp Dergisi baş editörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Halen TATD Araştırma Komisyonu Başkanlığı (‘23-’25) görevini yürütmektedir. Bilimsel merakı dışında kampçılık ve bonzai tutkuları arasındadır.
Doç. Dr.
Gökhan Aksel
SBÜ Ümraniye Eğitim ve Araştırma Hastanesi Acil Tıp Kliniği, Eğitim Görevlisi | Türkiye Acil Tıp Derneği Araştırma Komitesi Başkanı
Çeşitli uluslararası indekslerde taranan 100’den fazla yayını 700’den fazla atıfı mevcut olup H-indeksi 16’dır. Türkiye Acil Tıp Derneği’nde (TATD) Acil Tıp Akademisi Sekreterliği, Ulusal Yeterlik Kurulu Akreditasyon Komisyonu üyeliği, Türkiye Acil Tıp Dergisi baş editörlüğü görevlerinde bulunmuştur. Halen TATD Araştırma Komisyonu Başkanlığı (‘23-’25) görevini yürütmektedir. Bilimsel merakı dışında fotoğrafçılık, grafik & tasarım, resim, motosiklet, dağcılık ve kampçılık tutkuları mevcut olup aynı zamanda iflah olmaz bir hayvan severdir.
200'den fazla katılımcı...
Bu Eğitim Hakkında Ne Dediler?
Ali C., Doçent Doktor, Genel Cerrahi Uzmanı
Güney P., Uzman Doktor, Yoğun Bakım Yan Dal Asistanı
Selin Y.., Asistan Doktor, İç Hastalıları
Prof. Dr. Serhat Bor
Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları Anabilim Dalı Gastroenteroloji Bilim Dalı
Fonksiyonel Barsak Hastalıkları Derneği Başkanı.
Öğrenmeye Bugün Başlayın
Modern eğitim teknikleri düşünülerek profesyonelce hazırlanmış, kapsamlı içerikler, doğru kaynaklar ve tecrübeli eğitmenleriyle profesyonel ve akademik gelişiminizde en doğru tercih: Akamedika...